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La sagesse et/ou folie des foules
by Nicky Case | apr 2018
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FAN TRANSLATION GUIDE:
https://github.com/ncase/crowds#how-to-translate-this-thing
Hello fan-translaters! Thank you so, so much for your help.
I hope you know what you've gotten yourself into.
There's about 3600+ WORDS to translate, including
the Bonus Boxes and References.
To make things easier (or less painful, anyway) I've marked
what needs to be translated and how with big "TRANSLATE" comments.
Ctrl+F for "TRANSLATE" in uppercase to see what needs to be translated!
BUT BEFORE YOU TRANSLATE ANYTHING, DO THIS:
1) Look up the two-letter code of the language you're translating to:
https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_ISO_639-1_codes
2) *COPY* index.html, and name the copy [two-letter-code].html
For example: de.html, ar.html, zh.html, etc...
3) Translate *THAT* page. Do NOT modify the original index.html!
And once you're done, go to "translations.txt", and follow the
instructions there to let this game "know" your translation exists.
Good luck, and thanks again!
<3,
~ Nicky Case
-->
<!DOCTYPE html>
<html lang="fr"> <!-- lang="(TRANSLATE: set your language code here, same as the page name!) e.g: es, es-ES, pt-BR, ja, it, fr-CA, de, ..." -->
<head>
<!-- Meta Info -->
<title>La sagesse et/ou folie des foules</title> <!-- <title>(TRANSLATE this part only)</title> -->
<meta name="description" content="un guide interactif des réseaux humains"/> <!-- content="(TRANSLATE this part only)" -->
<meta content="text/html;charset=utf-8" http-equiv="Content-Type">
<meta content="utf-8" http-equiv="encoding">
<meta charset="utf-8">
<link rel="icon" type="image/png" href="favicon.png">
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<link rel="alternate" href="http://ncase.me/crowds/fr.html" hreflang="fr">
<link rel="alternate" href="http://ncase.me/crowds/it.html" hreflang="it">
<link rel="alternate" href="http://ncase.me/crowds/ja.html" hreflang="ja">
<link rel="alternate" href="http://ncase.me/crowds/pt.html" hreflang="pt">
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<link rel="alternate" href="http://ncase.me/crowds/uk.html" hreflang="uk">
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<!-- Sharing -->
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<meta itemprop="description" content="un guide interactif des réseaux humains"> <!-- content="(TRANSLATE this part only)" -->
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<!-- Styles -->
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<!-- THE SLIDESHOW -->
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<!-- Simulation(s) in background -->
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<!-- Slideshow: words & buttons -->
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<!-- Scratch Transition -->
<canvas id="scratch" width="711" height="400"></canvas>
<!-- Skip -->
<div id="skip">passer ></div> <!-- TRANSLATE -->
<!-- Modal -->
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<!-- Navigation: Audio, Contents, Share, Translations -->
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La sagesse et/ou folie des foules <!-- TRANSLATE -->
</span>
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<!-- TRANSLATOR: keep this on ONE LINE or the social sharing will break! -->
Pourquoi les groupes de gens se comportent parfois intelligemment, et des fois de manière idiote, gentille ou cruelle ? Un guide interactif des réseaux humains : <!-- TRANSLATE -->
</span>
</div>
<div id="navigation">
<!-- The chapters -->
<!-- TRANSLATE all the Chapter names! -->
<div chapter="Introduction">
<span>0</span>
<span>0. Introduction</span>
</div>
<div chapter="Networks">
<span>1</span>
<span>1. Connexions</span>
</div>
<div chapter="Simple">
<span>2</span>
<span>2. Contagions</span>
</div>
<div chapter="Complex">
<span>3</span>
<span>3. Contagions complexes</span>
</div>
<div chapter="BB">
<span>4</span>
<span>4. Liens & Ponts</span> <!-- note: & is html for the "and" sign !!todo -->
</div>
<div chapter="SmallWorld">
<span>5</span>
<span>5. Le monde est petit</span>
</div>
<div chapter="Conclusion">
<span>6</span>
<span>6. En conclusion...</span>
</div>
<div chapter="Credits">
<span>7</span>
<span>7. Crédits</span>
</div>
<div chapter="Sandbox">
<span>★</span>
<span>★ Mode bac à sable ! ★</span>
</div>
<!-- A divider -->
<span class="nav_divider"></span>
<!-- Bonus Notes & References -->
<div modal="bonus">
<span>?</span>
<span>Bonus !</span> <!-- TRANSLATE -->
</div>
<div modal="references">
<span style="margin-top: 7px; font-size: 35px;">*</span>
<span>Liens & Références</span> <!-- TRANSLATE -->
</div>
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<span style="margin-top:5px; position:relative;"><span style="
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">A</span><span style="
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">あ</span></span>
<span>Traductions</span> <!-- TRANSLATE -->
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<!-- The Pencil -->
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<div>chargement...</div> <!-- TRANSLATE -->
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</html>
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<!-- SCRIPTS -->
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<!-- THE SLIDESHOW'S WORDS -->
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<!-- Preloader -->
<words id="preloader_title">
<div style="font-size: 30px;">
<span>La</span>
<br>
<span style="font-size: 60px;letter-spacing: 4px;">SAGESSE</span>
<span style="position:relative;top: -10px;">et/ou</span>
<span style="font-size: 60px;">FOLIE</span>
<br>
<span style="position: relative;top: -11px;">des</span>
<br>
<span style="font-size: 100px;line-height: 80px;position: relative;top: -15px; display:block;">FOULES</span>
</div>
<div style="color:#999">
<!-- TRANSLATE note: comment out the line below... -->
<!-- Temps de jeu: 30 min • par nicky case, april 2018 -->
<!-- ...and UN-comment + TRANSLATE this line! -->
Par nicky case • Traduit par @clemkeirua • <a href='.'>original en anglais</a>
</div>
</words>
<words id="preloader_button">
<next></next>
</words>
<words id="preloader_loading">
chargement...
</words>
<words id="preloader_play">
C'est parti ! <div class="rarr"></div>
</words>
<!-- Introduction -->
<!--
TRANSLATE note: to make the text stay in a circle, I added lots of <br> breaks.
You may have to re-arrange the <br>'s in order to do your translation.
It shouldn't look too bad if they're slightly off, though!
Also, <b></b> bolds a word/phrase, and <i></i> italicizes a word/phrase.
-->
<words id="intro">
<br><br>
Sir Isaac Newton était plutôt sûr d'être un
<br>
malin. Après tout, avec l'invention du calcul différentiel
<br>
et de la théorie de la gravité, il aurait dû être assez futé pour
<br>
des investissements financiers, non ? Hé bien, pour faire court, il a
<br>
perdu 4 600 000 $ (en dollars d'aujourd'hui) dans la folie spéculative
<br>
nationale appelée <i>Bulle des mers du Sud</i> de 1720.
<br><br>
Comme il l'a dit ensuite : <i>«Je peux calculer le mouvement des
<br>
corps célestes, mais pas la folie du peuple.»</i>
<br>
<next>oui, dommage <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<words id="intro_2">
<div style="height:0.5em"></div>
Bien sûr, ce n'est pas la seule
<br>
fois où les marchés, les institutions ou
<br>
des démocraties se sont détraquées — la <i>folie</i> des
<br>
foules. Et pourtant, au moment où on perd foi en l'humanité,
<br>
on trouve des gens qui s'organisent pour se porter secours
<br>
lors des ouragans, des communautés qui trouvent des solutions,
<br>
des gens qui combattent pour un monde meilleur — la <i>sagesse</i> des foules !
<div style="height:0.9em"></div>
<b><i>Pourquoi</i> certaines foules sont folles, d'autres sages ?</b> Aucune théorie
<br>
ne peut tout expliquer, mais je pense qu'un nouveau champ d'étude,
<br>
la <b>science des réseaux</b>, peut nous guider ! Son idée centrale :
<br>
pour comprendre les foules, il ne faut pas regarder les
<br>
<i>individus</i>, mais…
<next>…leurs <i>connexions.</i> <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<!-- Networks -->
<words id="networks_tutorial_start">
<b>Dessinons un réseau !</b>
Chaque lien représente une amitié entre deux personnes :
</words>
<words id="networks_tutorial_connect">
dessinez pour connecter
</words>
<words id="networks_tutorial_disconnect">
coupez pour déconnecter
</words>
<words id="networks_tutorial_end">
quand vous avez fini de gribouiller et jouer,
<next wiggle>on continue ! <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<words id="networks_threshold">
Les connexions sociales servent à à faire bien plus que de jolies images.
Les individus <i>se tournent vers</i> leurs connexions sociales pour comprendre leur monde.
Par exemple, les gens regardent leurs pairs
pour savoir quel <b>% de leurs amis</b> (sans se compter eux) sont,
disons, de gros buveurs. <icon name="yellow"></icon>
</words>
<words id="networks_threshold_instruction">
<b>Dessinez/effacez des connexions, et regardez ce qui arrive ! <div class="rarr"></div> </b>
</words>
<words id="networks_threshold_end">
<next>cool, j'ai compris</next>
</words>
<words id="networks_pre_puzzle">
Cependant, les réseaux peuvent <i>tromper</i> les gens.
Comme la Terre peut sembler plate car on est dessus,
des gens peuvent se faire une image fausse de la société car ils en <i>font partie</i>.
</words>
<words id="optional_reading">
<div style="position:absolute; top:5px;">
Notes <i>optionnelles</i> bonus ! ↑
</div>
<div style="position:absolute; left:216px; top:10px;">
↓ liens et références
</div>
</words>
<words id="networks_pre_puzzle_2">
<bon id="books"></bon>
<br>
Par exemple, une étude de 1991<ref id="drunk"></ref> a montré que «presque tous les étudiants d'[université] considèrent que leurs amis boivent plus qu'eux»
Mais cela parait impossible !
Comment cela se peut-il ?
Hé bien, vous allez inventer la réponse vous-même, en dessinant un réseau.
Il est temps de...
<next>TROMPER TOUT LE MONDE <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<words id="networks_puzzle">
<b style="font-size:2em">PUZZLE TIME !</b>
<br>
Faites croire à <i>tout le monde</i>
que la majorité de leurs amis (seuil à 50%) sont de gros buveurs <icon name="yellow"></icon>
(même s'il y a deux fois moins de gros buveurs !)
</words>
<words id="networks_puzzle_metric">
<b>VICTIMES:</b>
</words>
<words id="networks_puzzle_metric_2">
parmi 9 personnes
</words>
<words id="networks_puzzle_end">
Félicitations ! Vous avez fait croire chez un groupe d'étudiants
à la prévalence d'une norme sociale incroyablement malsaine ! Bien joué !
<next wiggle>...euh. Merci ?</next>
</words>
<words id="networks_post_puzzle">
Ce que vous venez de créer s'appelle l'Illusion de la majorité<ref id="majority"></ref>.
Elle explique également pourquoi les gens pensent que leurs idées politique font consensus,
ou pourquoi l'extrémisme semble plus courant qu'il ne l'est vraiment.
<i>Folie.</i>
<bon id="connections"></bon>
Mais les gens n'<i>observent</i> pas simplement passivement les idées et comportements des autres :
ils les <i>copient</i> activement.
Nous allons donc maintenant regarder ce qu'on appelle…
<next>les «contagions !» <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<!-- Simple Contagions -->
<words id="simple_simple">
<i>Oublions un moment cette histoire de «seuil».</i>
Ci-dessous : voici une personne <icon name="red"></icon> avec une information.
Une fausse info, «fake news» comme on dit.
Et tous les jours, cette personne répand la rumeur, comme un virus, à ses amis.
Qui la répandent à leur tour à <i>leurs</i> amis. Et ainsi de suite.
<br>
<b>
Démarrez la simulation ! <div class="darr"></div>
(p.s. : pas de dessin <i>quand</i> la simulation tourne)
<br>
</b>
</words>
<words id="simple_simple_2">
Note: malgré le nom négatif, les «contagions» peuvent être bonnes ou mauvaises (ou neutres, ou ambigües).
Les données statistiques tendent à démontrer fortement<ref id="contagion"></ref> que
fumer, la santé, la joie, les motifs de vote et les niveaux de coopération
sont tous «contagieux» - <br>
et indiquent que les suicides<ref id="suicides"></ref> et les fusillades<ref id="shootings"></ref>
le sont également.
</words>
<words id="simple_simple_end">
<next wiggle>c'est déprimant <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<words id="simple_cascade">
En effet.
Peu importe, <b>PUZZLE TIME!</b>
<br>
Dessinez un réseau & lancez la simulation,
afin que <i>tous</i> soient infectés par la «contagion».
<br>
(nouvelle règle : vous ne pouvez pas couper les connexions <i>épaisses</i>)
</words>
<words id="simple_cascade_end">
<next wiggle>fan-tas-tique ! <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<words id="simple_post_cascade">
Cette folie qui se répand s'appelle une <b>«cascade d'information»</b>.
M. Newton s'est pris dans une telle cascade en 1720.
Les institutions financières mondiales se sont prises dans une telle cascade en 2008.<ref id="subprime"></ref>
<br><br>
Cependant, <i>cette simulation est fausse.</i>
La plupart des idées <i>ne se répandent pas</i> comme des virus.
Pour beaucoup de croyances et de comportement, il faut être exposé à la contagion plus d'une fois pour être «infecté».
Les chercheurs en réseaux ont donc trouvé une meilleure nouvelle manière
de décrire comment les idées et comportement se répandent, ils l'appellent...
<next wiggle>«les contagions <i>complexes</i>!» <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<!-- Complex Contagions -->
<words id="complex_complex">
Reprenons les seuils et l'exemple des gros buveurs <icon name="yellow"></icon> !
Quand vous avez joué la première fois, les gens ne changeaient pas leur comportement.
<br><br>
Maintenant, simulons ce qui arrive quand les gens commencent à boire
<i>quand plus de 50% de leurs amis boivent !</i>
<b>Avant de démarrer, essayez de deviner ce qui <i>devrait</i> arriver.</b>
<br><br>
<b>Maintenant, démarrez la simulation. Regardez ce qui arrive vraiment !</b>
</words>
<words id="complex_complex_2">
<span style="line-height:1.3em; display:block;">
Contrairement à la précédente contagion des fausses rumeurs <icon name="red"></icon>,
cette contagion <icon name="yellow"></icon> n'atteint <i>pas</i> tout le monde !
Les premières personnes ont été «infectées» : un seul gros buveur représente 50% de leurs amis (oui, ils sont solitaires).
Par contre, la personne à la fin de la chaîne n'a <i>pas</i> été «infectée» :
malgré l'exposition à un ami gros buveur,
il y a moins de 50% de gros buveurs parmi ses amis.
<div style="height:0.75em"></div>
Ce % <i>relatif</i> d'amis «infectés» est important.
C'est la différence entre la théorie des <b>contagions complexes</b><ref id="complex"></ref>,
et notre théorie naïve des <b>contagions simples</b> qui se répandent comme des virus.
(On peut dire que les «contagions simples» sont des contagions avec un seuil de 0%.)
<div style="height:0.75em"></div>
Cependant, les contagions ne sont pas nécessairement mauvaises —
assez de <i>folie</i> des foules, pourquoi pas…
<next>… la <i>sagesse</i> des foules ?</next>
</span>
</words>
<words id="complex_complex_3">
Ici, nous avons un volontaire <icon name="blue"></icon> pour… je ne sais pas,
sauver des gens lors d'un ouragan, offrir des cours à des élèves en difficulté du quartier, ou quelque chose de cool de ce genre.
L'idée, c'est que c'est une «bonne» contagion complexe.
Cette fois-ci, cependant, disons que le seuil est seulement de 25% —
Les gens veulent se porter volontaires, mais seulement si 25% ou plus de leurs amis le font également.
Hé, la bonne volonté a besoin d'un peu d'encouragement social.
<br><br>
<b>← «Infectez» tout le monde avec des ondes positives !</b>
</words>
<words id="complex_complex_3_end">
<span style="line-height:1.3em; display:block;">
<b>NOTE :</b> faire du bénévolat est <i>une</i> des nombreuses contagions complexes !
Il y a également : les résultats de vote, les habitudes de vie, défier ses croyances, prendre le temps de comprendre un problème profondément — tout ce qui a besoin de plus qu'une «exposition».
Les contagions complexes ne sont pas <i>nécessairement</i> sages, mais être sage est une contagion complexe.
<div style="height:0.75em"></div>
(Que serait une contagion <i>simple</i> dans la vie réelle ?
Souvent des anecdotes, comme, «l'oppossum a 13 mamelles»<ref id="possum"></ref>)
<bon id="contagions"></bon>
Pour <i>vraiment</i> montrer la puissance et l'étrangeté des contagions complexes, revisitons…
<next>…un puzzle précédent <div class="rarr"></div> </next>
</span>
</words>
<words id="complex_cascade">
Vous vous en souvenez ? Cette fois-ci, avec une contagion<icon name="blue"></icon> <i>complexe</i>, ce sera un peu plus dur…
<br>
<b>Essayez d'«infecter» tout le monde de sagesse complexe ! <div class="darr"></div></b>
</words>
<words id="complex_cascade_feel_free">
(Appuyez sur «Démarrer» et <i>essayez</i> autant de solutions que vous le désirez)
</words>
<words id="complex_cascade_end">
<next wiggle>BON SANG <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<words id="complex_post_cascade">
Bon, vous vous dites peut-être qu'il suffit d'ajouter des connexions pour répandre une contagion,
«complexe» ou «simple», bonne ou mauvaise, sage ou folle.
Mais en est-il ainsi ? Hé bien, revisitons…
</words>
<words id="complex_post_cascade_end">
<next wiggle>…un autre puzzle précédent<div class="rarr"></div> </next>
</words>
<words id="complex_prevent">
Si vous appuyez sur «Démarrer», la contagion complexe<icon name="blue"></icon> va toucher tout le monde.
Pas de surprise.
Cette fois-ci, faisons le <i>contraire</i> de tout ce que nous avons fait avant :<br>
<b>dessinez un réseau qui <i>empêche</i> la contagion d'atteindre tout le monde ! <div class="darr"></div></b>
</words>
<words id="complex_prevent_2">
Vous voyez ?
Bien qu'un nombre plus important de connexions aide toujours à répandre des idées simples,
<b>cela peut gêner le développement d'idées <i>complexes</i> !</b>
(ça fait se poser des questions au sujet d'Internet, hein ?)
Et ce n'est pas juste un problème théorique. Cela peut être une question de vie…
</words>
<words id="complex_prevent_end">
<next wiggle>…ou de mort. <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<words id="complex_groupthink">
Les gens à la NASA sont intelligents.
Ils ont utilisé les théories de Newton pour nous envoyer sur la Lune !
Pourtant, en 1986, <i>malgré les avertissements des ingénieurs</i>,
ils ont lancé <i>Challenger</i>, qui a explosé et tué 7 personnes.
La raison : il faisait trop froid ce jour-là.
<div style="height:0.9em"></div>
En fait, les managers ont ignoré les avertissements des ingénieurs.
Pourquoi ? À cause de l'<b>effet de groupe</b><ref id="groupthink"></ref>.
Quand un groupe est trop uni (cela tend à être le cas au sommet des institutions),
il résiste aux idées complexes qui mettent en péril leurs croyances ou leur égo.
<div style="height:0.9em"></div>
C'est comme ça que les institutions tombent dans la folie des foules.
Mais comment en «concevoir» qui exploitent la <i>sagesse</i> des foules ?
En deux mots :
<next>liens & ponts <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<!-- Bonding & Bridging -->
<words id="bonding_1">
← Pas assez de connexions, l'idée ne peut se propager.
<br>
Trop de connexions, l'effet de groupe apparaît. <div class="rarr"></div>
</words>
<words id="bonding_2">
<b>
Dessinez un groupe qui est dans le juste milieu :
suffisamment connecté pour répandre une idée complexe !
<div class="darr"></div>
</b>
</words>
<words id="bonding_end">
Facile !
Le nombre de connexions <i>dans</i> un groupe est appelé <b>capital social de relations</b><ref id="social_capital"></ref>.
Qu'en est-il des connexions…
<next wiggle>…<i>entre</i> groupes ?</next>
</words>
<words id="bridging_1">
Comme vous l'avez peut-être deviné,
le nombre de connexions <i>entre</i> des groupes s'appelle le
<b>capital social de ponts</b>.
C'est important, car cela aide les groupes à sortir de leurs caisses de résonance !
<br>
<b>Construisez un pont pour «infecter» tout le monde de sagesse complexe :</b>
</words>
<words id="bridging_end">
Comme pour les liens, il y a aussi un juste milieu pour les ponts.<ref id="bridge"></ref>
(challenge supplémentaire : essayez de dessiner un pont si épais que la contagion complexe
<i>ne puisse pas</i> passer à travers!)
Maintenant que nous savons comment «concevoir» des connexions <i>à l'intérieur</i> et <i>entre</i> des groupes, faisons…
<next wiggle>… LES DEUX en même temps !</next>
</words>
<words id="bb_1">
<b style="font-size:2em">PUZZLE FINAL !</b>
<br>
Dessinez des connexions à l'intérieur de groupes (liens) et entre des groupes (ponts)
pour répandre la sagesse à toute la foule :
</words>
<words id="bb_2">
Félicitations, vous venez de dessiner un type très spécial de réseau !
Les réseaux avec un juste équilibre entre liens et ponts
sont profondément importants, et ils sont appelés...
<next wiggle>“réseaux petits mondes” <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<words id="bb_small_world_1">
<i>«Unité sans uniformité». «Diversité sans division». «E Pluribus Unum: de plusieurs, un».</i>
<br>
Peu importe comment c'est formulé,
les individus à travers les époques et les cultures arrivent souvent à la même conclusion :
<b>
une société saine nécessite un équilibre de liens <i>à l'intérieur</i> de groupes
et de ponts <i>entre</i> des groupes.
</b>
C'est à dire :
</words>
<words id="bb_small_world_2">
Pas ceci…
<br>
(car les idées ne peuvent pas se répandre)
</words>
<words id="bb_small_world_3">
ni cela…
<br>
(car l'effet de groupe s'y manifesterait)
</words>
<words id="bb_small_world_4">
…mais <i>CECI:</i>
</words>
<words id="bb_small_world_5">
Les scientifiques des réseaux ont maintenant une définition mathématique pour cette sagesse ancienne:
le <b>réseau «petit monde»</b><ref id="small_world"></ref>.
Ce mélange optimal de liens et ponts décrit comment
nos neurones sont connectés<ref id="swn_neurons"></ref>,
encourage la créativité collective<ref id="swn_creativity"></ref>
et la résolution de problèmes<ref id="swn_social_physics"></ref>,
et a même une fois aidé le président américain John F. Kennedy à éviter une guerre nucléaire !<ref id="swn_jfk"></ref>
Donc, oui, les «petits mondes» sont importants.
</words>
<words id="bb_small_world_end">
<next>ok, récapitulons… <div class="rarr"></div> </next>
</words>
<!-- Sandbox -->
<words id="sandbox_caption">
(pst… un secret ?<ref id="sandbox"></ref>)
</words>
<words id="sandbox_contagion">
Contagion :
</words>
<words id="sandbox_contagion_simple">
simple
</words>
<words id="sandbox_contagion_complex">
complexe
</words>
<words id="sandbox_color_chooser">
Couleur de contagion :
</words>
<words id="sandbox_tool_chooser">
Choisis un outil…
</words>
<words id="sandbox_tool_pencil">
Dessine un réseau
</words>
<words id="sandbox_tool_add">
Ajoute quelqu'un
</words>
<words id="sandbox_tool_add_infected">
Ajoute un <i>Infecté</i>
</words>
<words id="sandbox_tool_move">
Déplace quelqu'un
</words>
<words id="sandbox_tool_delete">
Supprime quelqu'un
</words>
<words id="sandbox_tool_clear">
<b>TOUT EFFACER</b>
</words>
<words id="sandbox_shortcuts_label">
(…ou utilise le clavier !)
</words>
<words id="sandbox_shortcuts">
Ajoute [1]: quelqu'un [2]: un <i>Infecté</i><br>
[Space]: Déplace<br>
[Backspace]: Supprime
</words>
<!-- Conclusion -->
<words id="conclusion_1">
<div style="font-size: 30px;">
EN CONCLUSION : tout est question de…
</div>
<div style="
width: 100%;
position: absolute;
font-size: 88px;
top: 20px;
line-height: 100px; display:block;
">
contagions & connexions
</div>
<div style="
width: 710px;
position: absolute;
top: 125px;
left: 250px;
">
<b>Contagions :</b>
Comme les neurones et les signaux dans le cerveau,
les gens transmettent des croyances & des comportements dans la société.
On influence nos amis, les amis de nos amis,
et même les amis des amis de nos amis !<ref id="three_degrees"></ref>
(«Sois le changement que tu veux voir dans le monde», etc etc)…
</div>
<div style="
width: 710px;
position: absolute;
top: 275px;
left: 250px;
">
<b>Connexions :</b>
Pas assez de liens et les idées complexes ne peuvent se répandre.
<i>Trop</i> de liens et les idées complexes sont écrasées par l'effet de groupe.
L'astuce, c'est de construire un réseau «petit monde», le mélange optimal de liens et de ponts : <i>e pluribus unum.</i>
</div>
<div style="
width: 350px;
position: absolute;
top: 410px;
left: 220px;
text-align: center;
color: #aaa;
">
(Tu veux faire ta propre simulation ?
Teste le mode Bac à sable en cliquant sur le bouton (★) ci-dessous !)
</div>
<div style="
width: 400px;
position: absolute;
top: 395px;
right: 0px;
text-align: right;
">
Qu'en est-il de la question du tout début :
Pourquoi certains foules deviennent…
</div>
<div style="
width: 300px;
position: absolute;
top: 460px;
right: 0px;
">
<next>… sages et/ou folles ?</next>
</div>
</words>
<words id="conclusion_2">
<span style="line-height:1.4em; display:block;">
<div style="height:0.5em"></div>
De Newton à la NASA à la
<br>
science des réseaux, on a dit beaucoup
<br>
aujourd'hui. En résumé, la folie des foules
<br>
n'est pas nécessairement due à des <i>individus</i>, mais à
<br>
comment on est piégé dans la toile collante d'un réseau.
<div style="height:0.9em"></div>
On ne doit toutefois <i>PAS</i> négliger sa responsabilité personnelle,
<br>
car nous sommes aussi <i>acteurs</i> de cette toile.
<br>
Pour améliorer vos contagions : soyez sceptique des idées flatteuses<ref id="flatter"></ref>,
<br>
prenez le temps de comprendre les idées complexes.
<br>
Et, pour améliorer vos connexions : créez des liens avec des gens aux idées proches,
<br>
mais aussi au-delà des fossés culturels et politiques.
<div style="height:0.9em"></div>
On peut tisser une toile sage. C'est plus dur que
<br>
gribouiller des lignes sur un écran…
<next>… mais ça vaut le coup.</next>
</span>
</words>
<words id="conclusion_3">
<i>
«Les grands triomphes et tragédies de l'histoire sont causés<br>
non par des gens fondamentalement bon ou mauvais,<br>
mais par des gens qui sont fondamentalement des gens.»
</i>
<br>
<span style="position:relative; top:5px">~</span> Neil Gaiman & Terry Pratchett
<div style="height:0.8em"></div>
<next small><3</next>
</words>
<!-- Credits -->
<words id="credits">
<div style="text-align:center; color:#fff; letter-spacing: 1px; font-size: 24px; line-height: 27px;">
<span style="color:#777; position:relative; top:5px;">
créé par</span>
<div style="font-size: 3em; line-height: 1.0em;">
NICKY CASE</div>
<a target="_blank" href="http://ncase.me" style="text-decoration:none">
jouer à mes autres trucs</a>